“用整个村庄养育一个孩子”，4月19日，芜湖市鸠江区清水街道万春社区社会组织联合会联合芜湖市青禾社会工作发展中心以及辖区未成年人共建单位开展《在万春·青禾让爱发生课堂》，本次走进万春路幼儿园两个小班，青禾社工李同梅带来了《自然成长 我爱我家》。
给孩子一个世界，让他们重建，我们是要提供一个充满爱且安全、稳定的保护空间，让充满无限可能的孩子都可以蓬勃发展。本次活动中，青禾社工、社会工作师和少儿心理咨询师李同梅老师和孩子玩转起来，当我们走进教室，就受到孩子们的欢迎和喜爱，第一个班级是挥手打招呼，第二个班级孩子直接上前拥抱。
“我说你做”，游戏开场，怎么做到反应又快又准呢，李老师鼓励孩子踊跃表达、积极分享。“认真听”“刺激”……现场孩子们互动得很热烈。注意到有几个孩子神情紧张、面露怯意，特别是一对双胞胎姐妹，李老师便上前安抚。
接着，李老师给小朋友们介绍了一个鸟儿——伯劳鸟。从鸟儿的身形、颜色到体态，再从称谓、习性至本领，这个“雀中猛禽”，也代表着向往和追求梦想等意象，用孩子们听得懂的言语，引导孩子观察、思考，落脚到寓意着“家庭平安”带来的温暖和安全。
让孩子与世界有更多的联结，充分感受日常生活的美好。通过视频中一只新生的小松鼠第一次看到外面的世界，和它的兄弟姐妹学习如何生存。画面中妈妈是个沙漠生存专家，教授孩子《熟悉环境》，如林鼠妈妈用仙人掌搭建的育儿室，做到了攻防兼备；《如何寻找食物》：清晨仙人掌花开了，满身是刺的仙人掌成为食物之源，在妈妈指导下学着如何找花，如何享受花；以及《如何废物利用》：当面对响尾蛇时战斗的姿态，松鼠不停地摇动着自己尾巴的“旗语”，赶走了响尾蛇。躲避着老鹰的捕捉，直至渡劫成功。
萌萌可爱的小地鼠、身小脾气不小的猫头鹰、吃花时的快乐、晶莹剔透的蜂蜜、遇到危险时的紧慎……这个充满尖刺的世界，看起来很冷漠，但小动物们却能利用这些尖刺找到了适合自己的生活方式。
童年天然就是一个极具可变性、可能性且充满了探索、创新、学习和想象的时期。加强对自然的感知，幼儿并不只是模仿任何发生了的行为，他们模仿的是导致有趣结果发生的行为。课堂上，你言我语、有的小朋友急于表达，就说起了家乡话。活动最后，李老师和孩子们互动中，了解爸爸妈妈的工作、带自己去玩的地方……促进孩子们感受来自父母的爱。
儿童需求被看见，儿童声音被听见，儿童成长环境更友好。旨在为孩子提供一个健康、强大、多样的生态系统，让他们自己创造具有无限可能的未来。万春社区流动儿童、留守儿童等困境儿童比例不少，在开展儿童服务中由面及线增加活动的受益人群，再由线到点，给予重点帮扶儿童辅导和情感支持。既注重关注区域内整体儿童的发展情况，又要重点帮扶区域中的困境儿童人群。优化儿童成长环境，呼吁关注儿童成长与发展。（青青 倪阳）
