4月8日，芜湖市青禾社会工作发展中心联合弋江区弋江南书苑在二楼读书沙龙区开展“让爱发生成长营体验之朋辈助力 正向成长”团体辅导，书苑读者（孩子）、青禾护童志愿者等20余人参加了本次活动。
青禾社工国家心理咨询师、少儿心理咨询师李同梅先简要介绍了机构、成长营和能做什么的社工，以及希望本次活动能带给大家的收获。接着，和孩子们玩起了《雨点变奏曲》游戏，会场胆怯、害羞，不太爱说话的孩子，随着氛围的温暖，也自在了一些。
“友爱尊重、每个人的发言都有效，没有对错，只有不同......”在集体对会场规则进行诵读，并宣誓承诺后。李老师引导孩子们带着自己的思考，进入下一个环节。
孩子们不断地补充着同时代的朋辈人物。李老师说道：“风华正茂，为中华之崛起而读书，他们是一群勇敢的革命战士，也是志同道合的朋友，正是因为前辈的浴血奋战，才让我们拥有了泰平、祥宁的环境。”再到古代的“竹林七贤”，他们弹琴作诗，喝酒纵歌，肆意酣畅，莫逆的友情、深厚的友谊，还有嵇康和山涛的绝交故事都成了佳话；
经过交流、讨论、辨别后，孩子们对在兴趣、态度、爱好相似的朋辈有了自己的认知。
无论你我看起来有多不同，也不妨碍我们成为好朋友。仙人掌想和花儿们做朋友，可是因为自己的一身刺，遭到了向日葵和蒲公英的嘲笑。就在它孤单难过的时候，一只小刺猬出现了……通过观看视频《仙人掌与刺猬》让小龄的孩子领略到怎样交朋友，如何和朋友相处有了自己的态度和感受。《苏东坡交什么样的朋友》视频中讲述了铁粉马梦德、乐科长、崔琴师、潘秀才、卖酒的潘老板、热心市民古先生等这些苏东坡交的朋友们。性格各异、身份不同，促进大龄孩子对朋友选择和交往有了自己的理解和认知。
最后，孩子们将自己理想中的朋友；朋友让自己感动的话语、行为；如何让朋友喜欢自己；以及本次活动的收获和感想等都写/画在大白纸上，孩子们也进行了分享和表达。李老师积极倾听、引导、澄清、强化，并给予反馈，小组员，从怯生生到敢于表达：写不了，就画；画不了，就说出来。“妈妈，有个小姐姐过来要和我做朋友”，本场年龄最小的安安欣喜地说道。收获友谊，交到朋友，来自繁昌的星灿从开始不知所以的漠然，到最后积极交流，开心表达。本场带领者设定了欢快、自洽的支持性基调的氛围。通过有形教育（如提供信息、知识讲授）和无形教育（如示范、榜样），运用团体技术如追随、扫视、调和等，进行互动，增强联结。
在给予读者的心理健康科普活动中，弋江南书苑和青禾社工也是在不断地探索，开展形式多样的服务。从前期招募到会场协助，让我们感受到诚意满满。再次，感谢弋江南书苑工作人员鼎力支持。感谢青禾护童的志愿者们，他们有的来自高校的大学生，他们有的是积极报名的服务孩子，正是有了大哥哥大姐姐的陪伴，不仅营造了一个温暖、有序的公共空间，还弥补、融合了组员年龄所带的差距和不适。
实验显示，孩子成长，最需要的不是玩具，而是玩伴。“让爱发生成长营”是青禾社工精编细设的儿童成长互助团体系列活动。以儿童心理发展特点为依据，以团体辅导相关理论技术为方法，通过游戏、故事、观影等互动方式充分调动组员们积极参与，让孩子感受到自己的处境并不孤单，体验到来自团队的支持力量。贴合孩子当前发展的需要，帮助孩子学习新的应对方式，用孩子自己的经验、智慧、力量来互帮互助，促进共同健康成长。（青青）
