2025年4月，合肥庐阳区德泰和健康心理公益文化发展中心理事长应邀为合肥市竹溪小学三个校区的教师及家长开展“预防校园欺凌”专题宣讲活动。活动以德泰和防欺凌品牌项目“助笋成竹 法护花开”为核心，通过知识普及、案例剖析、互动宣誓等形式，深化家校社协同共育，为构建“零欺凌”校园环境注入专业力量。
专业宣讲：以法为盾，筑牢防线
德泰和理事长作为主讲人，结合真实案例，系统解析校园欺凌的六种形式：肢体、言语、网络、关系、财物及性欺凌，并强调其法律后果——轻则校纪处分、民事赔偿，重则面临行政处罚甚至刑事责任。针对家长和教师群体，主讲人特别指出家庭环境对青少年行为的影响，呼吁关注“三无家庭”（无性、无爱、无交流）中孩子的心理健康，避免因家庭矛盾导致孩子成为欺凌者或受害者。
活动中，主讲人还通过情景模拟和互动问答，指导家长如何识别欺凌信号、引导孩子应对冲突。例如，建议孩子通过“幽默应对”“巧妙反问”等方式化解语言攻击，并鼓励家长重视与校方的沟通协作，形成“早发现、早干预”的闭环机制。
品牌赋能：创新模式，成果斐然
“助笋成竹 法护花开”项目自2020年启动以来，已形成“普法+心理+志愿”三位一体的防欺凌模式，获团中央青少年法治宣传专项资助，并斩获第六届中国青年志愿服务项目大赛国赛金奖。其特色在于：
沉浸式教育：设计“纵横天下”“巨人的脚步”等团队协作游戏，模拟欺凌事件中的多方协作，提升师生及志愿者的危机处理能力；
家校社联动：建立监测机制，联合社区、高校志愿者开展“法治课堂进校园”，覆盖合肥市多所学校，惠及数万名学生；
线上拓展：开发防欺凌PPT及视频课程，通过直播互动扩大覆盖面，如2025年3月的线上宣讲吸引多校学生参与，反响热烈。
多方响应：凝聚共识，共护成长
竹溪小学教师代表表示，此次宣讲为家校沟通提供了科学框架，未来将加强课间巡查、增设心理辅导课程，落实“无缝隙监管”。家长则反馈：“以往认为孩子打闹是小事，现在意识到欺凌的隐蔽性和危害性，会更关注孩子的情绪变化。”
活动尾声，主讲人请校领导带领全体老师和家长宣誓：“向欺凌行为坚决说不，共同守护校园和谐！”这一场景延续了德泰和历次宣讲的仪式感，强化了参与者的责任意识。
展望未来：长效护航，青春向阳
主讲人表示，下一步将深化与各中小学的合作，开展防欺凌主题班会、亲子工作坊，并联动法律机构普及《未成年人保护法》，推动“反欺凌”教育常态化。正如德泰和理事长所言：“青少年如春笋，需法律与社会双重呵护。唯有家校社携手，才能让每株‘笋芽’在阳光下茁壮成竹。”
德泰和以专业与温度并重的服务，为校园安全筑起法治与温情的屏障。竹溪小学防欺凌宣讲不仅是品牌项目的又一次落地，更标志着合肥市青少年权益保护网络日趋完善。未来，期待更多力量加入，共同织就守护成长的“安全网”。
文：程洁