“读书不觉已春深，一寸光阴一寸金”。2025年4月22日，世界读书日来临之际，在合肥小庙镇“和美乡村”建设项目资金的支持下，将军片区社工站联合将军社区新时代文明实践站、安徽省幼小衔接教研基地园分园将军岭幼儿园、将军岭社区农家书屋、合肥市庐阳区实践家社会发展服务中心共同开展了一场以“书香沁润童年 阅读点亮人生”为主题的阅读活动。
活动伊始，教师通过生动讲解和科普视频，带领幼儿认识“世界读书日”的由来与意义。孩子们睁着好奇的大眼睛，认真倾听着关于书籍的故事，了解到阅读不仅能带来知识，还能打开探索世界的奇妙窗口。“原来今天是全世界小朋友一起读书的日子！”“我想读好多好多有趣的书！”孩子们兴奋的讨论声充满教室，对阅读的期待悄然萌芽。
考虑到幼小衔接中阅读习惯培养的重要性，集体阅读环节特意选择了对孩子社交能力提升有帮助的绘本《学会友好相处》。随着书页的翻动，生动的画面与温暖的故事吸引着每一双小眼睛。教师用富有感染力的语言，讲述着主人公从冲突到和解的过程，引导幼儿思考如何在生活中与同伴友好交往。互动提问时，孩子们纷纷举手分享自己的想法：“要学会分享玩具！”“吵架了要说对不起！”这些社交能力的培养，将为孩子们进入小学后融入新集体奠定基础。
随后，进入幼儿自主选择绘本阅读阶段。教师和社工引导孩子们尝试自己整理书籍、规划阅读时间，培养初步的自主学习能力和时间管理能力，这也是幼小衔接中非常重要的部分 。幼儿们或围坐在一起轻声讨论，或安静地沉浸在图画故事中，教室里弥漫着安静而温馨的阅读氛围。阅读过程中，教师也会适时引导孩子思考书中内容，培养他们独立思考的习惯。
活动最后，一场别开生面的“图书小医生”行动展开。教师提前收集了园所内破损的绘本，引导幼儿观察书页的褶皱、撕裂处，鼓励大家动手修复。孩子们化身“小医生”，小心翼翼地用胶带粘贴破损处，用胶水修补脱落的书页。“我要把书修好，这样其他小朋友就能继续看啦！”孩子们认真的模样，传递出对书籍的珍惜与爱护，同时也培养了他们的责任感。
社工给每位小朋友发放一本故事绘本，并引导小朋友回家后可和家长一起阅读，让书籍成为亲子对话的密码、心灵共鸣的纽带。社工表示：“此次世界读书日活动，通过故事分享、自主阅读与实践体验，让幼儿在阅读中收获知识、学会思考，在修补图书的过程中懂得爱护书籍的意义。活动从社交能力到自主学习能力，再到责任感的培养，都为孩子们顺利过渡到小学生活提供了帮助。”将军岭幼儿园园长表示将以此次活动为契机，持续开展阅读活动，让书香浸润每一颗童心，让阅读习惯伴随幼儿快乐成长，也为幼小衔接工作的稳步推进助力。
文：武紫乐 张琴