“在亲子园当助教的这些天，我遇到了不少挑战与困难，也收获了很多温暖与感动，付出真心继而慢慢被接纳被信任的感觉真的很好。”深圳壹基金公益基金会支持的壹基金儿童服务站龙华社区项目点志愿者小冉老师如是说。
“我一直比较喜欢小孩子，更觉得0-3岁的幼儿简直就是天使，之前却不曾设想过给他们上亲子课会面临这么多不可控因素。”小冉老师表示，幼儿好动，根本不会乖乖坐在位置上听课，不理会并且不配合课堂教学内容都十分常见，甚至还会出现突然莫名其妙地大哭的情况，家长错误的教养方式也导致孩子的情绪更加崩溃……这些情况都让小冉老师一个刚上任的志愿者感到力不从心，觉得自己无法和孩子们建立良好的关系，也难以对家长进行有信服力的劝诫。
维持秩序更是个技术活，特别凶或很温柔都无法让孩子听从于你，最关键的还是和他们“混熟”，用真心换真心。课堂上，小冉老师时刻注意各个孩子的动向以及他们与其他人的交流情况，及时引导走神或跑走的孩子回归课堂，帮助其进行亲子互动，并在活动结束后向主教老师进行补充反馈，根据实际问题共同讨论合适的应对措施。为了更好地促进沟通、交流感情，每节课后我都会留下再陪孩子们一起玩耍，顺便和家长聊天以进一步了解他们的具体情况，努力和整个家庭建立信任关系。慢慢地，小冉老师的细心观察与积极沟通帮助她了解了各个小朋友的特点与其家庭互动模式。
“每次课程结束进行告别时，孩子们跑过来和我拥抱，我都特别感动。”最令小冉老师感动和惊喜的是，有一天生病请假没有去上课，竟有个孩子向主教社工询问情况，并且要老师帮忙打视频确认。“看着他那个害羞腼腆的样子，用眼神表达着他的思念与关心，心里暖暖的。”
据了解，小冉老师是芜湖市益群社会工作服务中心承接壹基金儿童服务站项目启动以来，第一位在课程结束后主动留下来的助教老师。她表示，未来将继续向其他社工同事请教经验，充分掌握开展亲子课的专业方法与技巧，保持喜悦与感激，获得小朋友们的信任与亲近。
